2024/25 粵港澳姊妹學校簽約儀式
Our school signed the sister school partnership agreement with Guangzhou Huadong School (廣州花東學校) in the Guangdong-Hong Kong-Macau Sister School Contract Signing Ceremony held in Heng Qin (横琴）today. This would further […]
聯校電車文學之旅
聯校電車文學之旅回顧 11月6日（三），我們12位同學與顯理中學中五級文學班的同學們，共同展開了一場電車文學之旅。過去文學散步，我們多以雙腳遊走社區。這次我們以電車代步，由屈地街電車廠出發，途經繁華的中環、銅鑼灣，走進跑馬地，再折返西營盤，觀看城市繁華與平實交替共融的多元面貌。 在開篷電車的上層，我們可以感受行車時的速度、搖晃和涼風。我們想像過車身設計的不同可能，想像過電車上的我們在路人和店舖眼中的模樣，想像過舊建築的來世今生，想像過伸手可以觸及的電纜和橋底。我們常說電車緩慢，但景物和路人在眼前匆匆掠過，我們能帶走怎樣的回憶？ 記憶或會隨一聲聲叮叮遠去，那張即影即有照片或會泛黃，但我們將零碎的記憶寫成文字，留有詩句，這輛紅色電車就可以一直行駛在我們的每句詩裡。 Students racing to uncover geographical facts!
KE+ Building Design Presentation
Our KE+ project team presented the design and plans today. Students, parents and teachers participated, engaging in an exchange of ideas with the team. We are very excited to see […]
Inter-School Swimming Competition 2024-25
Inter-School Swimming Competition 2024-2025 Division Three Kowloon 1 – Boys C Grade Champion
PTA Annual General Meeting
Annual General MeetingToday’s Annual General Meeting was a great success, and we want to extend our heartfelt thanks to everyone who attended. Your engagement and support are what make our […]
Fruit Day 1
A big thank you to all the amazing parents who prepared fresh fruits for our Fruit Days! The hard work and dedication truly made the event a success. Teachers and […]
聯校文學講座－文學的理由：我們需要怎樣的唱作人？
在日新月異的時代，文學往往被社會大眾忽視。然而，文學卻是傳達思想的重要媒介之一。當中，歌詞更能夠記錄社會現實，再現唱作人的情感。隨著流行文化的廣泛傳播，唱作人的定位備受社會關注。作為唱作人，他們應該扮演什麼樣的角色？ 這次，中文科有幸邀請朱耀偉教授和梁嘉茵博士（Serrini）與我們一同探討唱作人在現代社會的價值和意義。 本校聯同滙基書院、顯理中學舉辦的第一場文學講座 —「我們需要怎樣的創唱作人」已經順利舉行。 我們需要怎樣的創唱作人 香港大學香港研究課程教授朱耀偉在演講期間，回顧香港流行歌詞的發展，並聯同梁嘉茵博士（Serrini）探討近年唱作人風格的變化，講員不約而同指出，近年唱作人逐漸重視個人風格，這種路趨向愈來愈廣受歡迎。在答問環節期間，同學反應熱烈，無論歌手的曲詞風格，以及對將來流行歌發展的看法，都一一問及。在講座結束前，Serrini獻唱兩首由她填詞的歌曲，並與在場同學握手，締造了一次難忘的講座體驗。 10月16日，承蒙第一場聯校文學講座的講員和嘉賓——香港大學朱耀偉教授、梁嘉茵博士（Serrini）蒞臨對談、賜教，讓我們能一邊回顧香港流行歌詞的風格流變，一邊思考如何在創作中本「真」和尋「美」。 在音樂產業裡，有所謂的「真」嗎？ 當歌手成為了唱片公司旗下的一個明星、商品，他們便需要接受公司的包裝，以致其形象、作品、表達形式都少不免受外界干預，例如需要演唱其他作詞人的作品，但口吻、字裡行間的意象，或許與歌手本人相距甚遠。在這個情況下，歌手作為一個創作者，還能夠「本真」嗎？ This real you now is coming through 沒有確實的答案，不代表思考沒有用。反而，我們可以思考一下：「真正的我」，到底是誰！「我」有一個固定的樣子、狀態嗎？每天的「我」，又有沒有變化？是什麼為「我」帶來改變呢？擁有這一切的面貌、經歷的「我」，是令我自豪的嗎？ 誰教我定義什麼是「美」？ 認識到自己的價值，或者向他人分享自己的意義，創作的動力就隨之而來了。不需要介意他人的目光，也不需要擔心自己是否能迎合潮流，「只要你覺得靚，就係靚」！ 仍要心裡緊記 那真美的最初 追求和感歎人事物之美，是人的本能。或許社會、市場、他人的期望會令我們在某些時候選擇妥協，但不讓內心的聲音就此熄滅，卻是我們學習擁抱自己的契機，也是不讓「我」在潮流中消失的唯一方法。 先暫時忘記大問題，從小確幸開始品味吧 對談環節後，Serrini獻唱了兩首由她創作的歌曲，又與台下同學握手、合照，並送上禮物。甚願同學珍惜這次「贏咗99.9%中學生」的美好回憶，未來繼續思考、繼續提問，當然也繼續傻氣，做「最趣緻」的你自己！
慶祝中華人民共和國成立七十五周年暨心繫家國之港深學校創科薈萃 2024
Open Water Diver Course
Parent & Teacher Happy Hour 1
What a fantastic Parent Night! Over 800 parents filled the hall, balcony, and KePLACE, creating an amazing atmosphere. At the Parent Night’s Positive Education talk, our guest speaker, Ms. Viva Chan, […]